Articles populaires – Aprender y Enseñar una Lengua Extranjera en el siglo XXI ( Curso Mayo 2008 )

21 janvier 2008

CUÁNDO CÓMO Y DÓNDE MATRICULARSE

CUÁNDO MATRICULARSE Podrá matricularse (sin necesidad de hacer preinscripción) desde el 15 de enero y hasta 6 días naturales antes del inicio de todos los cursos que desee . DÓNDE MATRICULARSE Las inscripciones pueden hacerse a través de la página web...

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15 janvier 2008

EN LOS INICIOS ...

Un saludo a todos. Estamos construyendo este Blog y por eso os pedimos un poco de paciencia e indulgencia. Poco a poco iremos añadiendo contenidos,que os sirvan de referencia para el curso. ;-)) Para haceros una idea podéis echar un vistazo al curso en...

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15 janvier 2008

INFORMACIÓN GENERAL

DESTINATARIOS Aunque este curso va dirigido fundamentalmente a alumnos de cualquier especialidad universitaria que tengan relación con el mundo de la enseñanza, TODOS SOIS BIENVENID@S. Si bien el uso de los ordenadores e Internet forma parte del curso,...

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22 février 2008

DEEZER, una respuesta para guardar nuestros archivos MP3

Os presentamos aquí DEZZER que nos parece una buena herramienta en la que podéis guardarvuestros archivos MP3 o utilizar los miles de archivos ya guardados- las canciones, por miles -que puedes escoger y guardar en una PLAYLISTsin necesidad de descargar...

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22 février 2008

JAMGLUE, una respuesta para crear archivos de voz

Os presentamos aquí, JAMGLUE Nos parece una buen herramienta para crear, grabar y almacenarnuestros archivos de voz,así como cualquier archivo de AUDIO. Y aquí tenéis una muestra (la grabación iba dirigida a un grupo de estudiantes de Magisterio) "Consejos...

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2 avril 2008

EL FUTURO DE LAS REDES SOCIALES

El futuro de las redes sociales Oscar J. Baeza Ya lo dije en su momento y lo vuelvo a decir, el microblogging ha llegado para quedarse. Tal vez no con el formato actual, pero si en esencia: entradas cortas con contenido diverso de rápida actualización....

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2 avril 2008

KALIPEDIA . Una enciclopedia colaborativa en castellano.

El grupo Santillana ha lanzado un proyecto muy interesante llamado kalipedia , una encicopedia online colaborativa. Integra contenidos multimedia, caracterizados por su organización temática y un potente tratamiento gráfico, o lo que es lo mismo traslada...

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2 avril 2008

LIVEMOCHA, COMUNIDAD PARA EL APRENDIZAJE DE IDIOMAS

LiveMocha, comunidad para el aprendizaje de idiomas con cursos y ejercicios Cyberfrancis Conocer idiomas es importante, y por ello aumenta el número de servicios online que permite su aprendizaje. LiveMocha es una herramienta comunitaria que dispone de...

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24 avril 2008

¿QUÉ ES Y PARA QUÉ SIRVE EL RSS?

Quiero presentaros aquí una herramienta llamadaRSS que es muy útil si queremos estar al díade las novedades que van a apareciendo en nuestros Blogs o sitios WEb preferidossin tener que ir cada día a visitarlos.Yo utilizo para este fin un programa llamado...

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20 mai 2008

¿Qué opináis del gran "cantante" Rodolfo Chikilicuatre?

¿Qué opináis del gran "cantante" Rodolfo Chikilicuatre? El candidato español para Eurovisión Rodolfo Chikilicuatre sólo ha recibido el apoyo de los países del este de Europa en la votación organizada por los eurofans españoles para elegir al ganador de...

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24 avril 2008

CONVIERTE TU CLASE EN UN PLATÓ DE TELEVISIÓN ONLINE

Existen servicios en Internet que nos permiten crear nuestra propia televisión online. Para ello no hace falta descargarse ningún programa ni tener conocimientos de edición de vídeo, sólo necesitamos un ordenador, una conexión a Internet, una webcam y...

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22 février 2008

Blogs en Educacion

Mode d'emploi Hébergeurs Bibliographies Les blogs: un noveau média Audio - Vidéo Blogs Blogs Campus FLE Blogs et Enseignement 1. Le blog comme site pédagogique 2. Les blogs Audio et Vidéo 3. Le blog de l' enseignant 4. Les blogs des étudiants 5. Le blog...

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2 avril 2008

HABILIDADES POTENCIADAS PARA EL PROFESOR

Habilidades potenciadas por el blog para el profesor • Un instrumento para conocer aquellas cuestiones de la asignatura que más interesan al alumno. • Un medio de evaluación del progreso de los alumnos. • Un espacio de comunicación alternativo con los...

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21 janvier 2008

OBJETIVOS

Aprender para enseñar, enseñar para aprender a comunicarse y comunicarse para saber compartir, porque somos ciudadanos del siglo XXI. Con la presencia de las Nueva Tecnologías se vislumbra una nueva forma de enseñar y aprender una Lengua Extranjera. Aprendemos...

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21 janvier 2008

CONTENIDO DEL CURSO

Este curso se plantea desde la pretensión de ofrecer a sus alumnos una visión general de las nuevas herramientas tecnológicas aplicadas a la enseñanza. Su contenido será esencialmente un compendio de presentaciones relacionadas con la utilización de éstas...

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22 mai 2008

Actividades propuestas para el completar nuestro Curso

Actividades propuestas para el Curso: "Aprender y Enseñar una Lengua Extranjera en el siglo XXI ( Curso Mayo 2008 )" Al finalizar dicho curso deseamos que seas capaz de: 1 - Crear tu propio Blog. 2 - Colgar como Mensaje (también se le llama: Publicación...

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22 février 2008

Web 2.0 : ¿ Moda ? ¿ Tendencia ? ¿ Una nueva estrategia de marketing?

.... lo cierto es que la WEB 2.0 está cambiando las prácticas en las maneras de diseñar los nuevos entornos colaborativos en Internet, donde la presencia de un usuario activo, implicado en una cooperación cada vez más estrecha, es la clave de su funcionamiento....

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22 janvier 2008

PROGRAMA DE ACTIVIDADES

Lunes, 19 de mayo María Isabel IGLESIAS CASAL UNIVERSIDAD DE OVIEDO La web como fuente de materiales didácticos para la enseñanza de E.L.E. Conferencia y Taller práctico CAMPUS DEL MILÁN // DEPARTAMENTOS - PABELLÓN 2Sala Ordenadores Sesiones : 10 - 12...

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2 avril 2008

LOS ESTUDIANTES DE FRANCÉS Y SUS BLOGS

Quiero presentaros ,con este vídeo y a modo de resumen,el conjunto de los Blogs creados para losalumnos de francés. Son Blogs para el conjunto de la clase.La gramática, la fonética, la lecturala presentación de trabajos...hay un espacio para todo.Audio-blogs,...

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2 avril 2008

¿QUÉ ES UN BLOG?

Un blog no deja de ser más que un diario personal pero con una diferencia: cualquiera puede leerlo y opinar sobre lo que escribes, ya sea en tu mismo blog o en el suyo propio. Ese es el valor añadido: la colaboración en el conocimiento. A partir de la...

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2 avril 2008

¿ POR QUÉ UTILIZAR LOS BLOGS ?

ALGUNAS CARACTERÍSTICAS TÉCNICAS FLEXIBILIDAD • Permite actualizar los contenidos con frecuencia. FACILIDAD DE USO Sin necesidad de conocimientos de HTML. PERSONALIZACIÓN Permite diseñar sitios con contenidos muy específicos, enlazar con otras páginas...

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2 avril 2008

¿ CUÁL ES SU INTERÉS PARA LA EDUCACIÓN ?

Ventajas y utilidades educativas del blog • Lugar de reflexión y discusión. • Guía de enlaces de interés sobre un tema concreto (Linkoteca) • Página de publicaciones de ejercicios de clase. • Espacio para los trabajos de una asignatura. • Diario personal...

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29 mai 2008

CIERRE DE CURSO Y ENHORABUENA A TODOS !! - NO DEJÉIS DE TRABAJAR Y ACTUALIZAR VUESTROS BLOGS, PARA QUE SIEMPRE ESTÉN VIVOS !!!

Queremos desde aquí enviar un cálido saludo a todos los que habéis participado en el curso. Solo nos resta animaros a que saquéis provecho de todo los que habéis visto y aprendido estos días. Seguid explorando las posibilidades que las nuevas tecnologías...

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29 mai 2008

SESIÓN 5 - CIERRE DEL CURSO CON IMPRESIONES DE ALGUNOS DE SUS PARTICIPANTES

APRENDER Y ENSEÑAR - CURSO MAY0 2008 (5) Cargado por Vuestro profesor Juan 5ª SESIÓN El profesor Severina Álvarez nos presenta " Programas de Intercambio Lingüísticoy nuevas tecnologías " Asimismo recogemos aquí las impresiones del curso por parte de...

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22 février 2008

WEB SOCIAL EDUCATIVA 2.0

Os dejo aquíuna excelente presentaciónque creo os puede servirde referencia para la aplicación educativa de los WebBlogs

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